PRESS-ЦЕНТР

ПОВІДОМЛЕННЯ

Особливі люди, такі як усі, просто із своєю родзинкою. Кількість осіб із інвалідністю на сьогодні становить близько 6% населення України. Ці люди мають абсолютні різні вади із здоров’ям, проте сила волі і бажання розвиватися майже в усіх однакова.

Прикладом наполегливої праці та віри у себе усім відомий Нік Вуйчич – він народився із рідкісною патологією. У нього були і є відсутні кінцівки — обидві руки й обидві ноги. Тільки частково була одна стопа з двома пальцями, це і дозволило Ніку в подальшому навчитися ходити, плавати, кататися на скейті, грати на комп`ютері і писати. Зараз чоловік християнський проповідник, мотиваційний тренер він об’їздив 64 країни. У Ніка є  дружина та четверо дітей.

На жаль, якщо ж закордоном до таких людей суспільство відноситься із розумінням створені всі умови для нормального життя, в Україні тільки починають створювати простір для людей з обмеженими фізичними можливостями. Навіть самі елементарні пандуси практично відсутні, тактильна плитка і так далі.

 Проте найважливіше для усіх людей з особливими потребами – це адаптація в соціумі. А це залежить від того, як з дитинства виховують дитину, як вона сприймає світ і як її сприймає суспільство.

У нас звикли до таких людей відноситися з насторогою, чомусь. Хто їх шкодує, хтось взагалі ніяк не реагує. На жаль діти, які мають особливі потреби навчаються в окремих не тільки класах, а й закладах. Приміром у Рівному існує декілька таких центрів реабілітації, де працюють із малечею, що має різні патологічні відхилення. Із ними працюють психологи, тренери, масажисти і багато інших фахівців.

Нам добре навчатися у відповідних закладах, адже у звичайній школі, моєму сину було важко, тим більше у нас дітям та й людям, важко сприймати людей з особливими можливостями, -  розповідає мама дитини з особливими потребами.

Ми уже звикли до цього закладу, тут багато працюють із дітками, хоча хотілось аби всі були рівні і навчалися у звичайних школах, можливо так би нашим дітям було легше даптуватися, - каже пані Світлана, мама особливлї дитини.

На початку вересні народні обранці у другому читанні ухвалили законопроект №8556 "про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо доступу осіб з особливими освітніми потребами до освітніх послуг". За – проголосували 226 депутатів.

Згідно цього закону діти з особливими потребами мають право навчатися у звичайних дошкільних закладах та школах. Для цього утворюють інклюзивні або спеціальні групи і класи. У групах може бути не більше трьох дітей з особливими освітніми потребами.

Відповідно до індивідуальних особливостей освітньої діяльності для кожного учня з особливими освітніми потребами складається індивідуальна програма розвитку - документ, що забезпечує індивідуалізацію навчання, закріплює перелік необхідних психолого-педагогічних, корекційних потреб/послуг для розвитку дитини та розробляється групою фахівців з обов’язковим залученням батьків дитини з метою визначення конкретних навчальних стратегій і підходів до навчання.

До слова, навчання та виховання дітей з особливими освітніми потребами, здійснюються за рахунок коштів освітніх субвенцій, державного та місцевих бюджетівм та інших джерел.

Також діти з особливими освітніми потребами залучаються до позакласної та позашкільної роботи з урахуванням їх віку, здібностей, інтересів, потреб, можливостей, індивідуальних особливостей освітньої діяльності та стану здоров’я. Йдеться у законопроекті.

Більше того, Мінрегіон оновлює державні будівельні норми щодо проектування шкіл та дитячих садків - проектування інклюзивного простору для дітей з інвалідністю у цих закладах відтепер обов`язкове. Про це повідомив заступник міністра регіонального розвитку, будівництва та житлово-комунального господарства України Лев Парцхаладзе на своїй сторінці у Facebook.

Тепер крок вперед повинні зробити батьки, спробувати навчатися у звичайній школі. І безумовно, колосальну роботу і навчання повинні пройти педагоги, які будуть працювати і особливими учнями. 

Поділитися
в соціальних мережах

Коментувати

Огляд популярних новин
Читайте також - Україна

Обговорюють і коментують
Напишить свій коментар
  • Коментарі 0
  • Правила коментування
  • Гість
  • Коментувати